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    星星雨培訓記錄之二十:DTT回合記錄表

    2010/3/17 10:30:07 來源:博客 作者:臨沂愛之旅自閉癥教育中心 字體: 發表評論 打印此文

      3月15日   DTT回合記錄表

      樊老師講到回合記錄有兩種:一是廣泛性練習,“教”,重復和反復是指輔助的連續性。中間可以穿插課題,但要是孩子們喜歡的并能簡單實現。二是隨機輪換,跟“考”的意思差不多,可以兩個或多個內容隨機出現。備注里有寫明:情緒和配合如何,強化物的頻率,輔助方式等。具體表我在網上下了一份供大家參考。

    學生:                    老師:                     時間:         

    操作內容C1

     

    表現情況B1

    1    2    3    4    5    6    7    8    9    10   

     

    操作內容C2

     

    表現情況B2

    1    2    3    4    5    6    7    8    9    10   

    操作內容C3

     

    表現情況B3

    1    2    3    4    5    6    7    8    9    10   

    操作內容C4

     

    表現情況B4

    1    2    3    4    5    6    7    8    9    10   

    操作內容C5

      

    表現情況B5

    1    2    3    4    5    6    7    8    9    10   

    操作內容C6

     

    表現情況B6

    1    2    3    4    5    6    7    8    9    10   

    操作內容C7

     

    表現情況B7

    1    2    3    4    5    6    7    8    9    10   

    操作內容C8

     

    表現情況B8

    1    2    3    4    5    6    7    8    9    10   

    分析及評價:

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

     

    N:正確反應O:無反應W:錯誤反應P:輔助完成

      正確率的標準是:連續九個回合,完全正確,通過,說明孩子真正的掌握??梢赃M行下一個課題。但要是這一段時間內的,不能是上午或下午或明天的。這樣就沒有什么意義。如果開始就三次通過,完全正確,也可以直接進入下一個課題。這也是基線測試。

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