讓寶寶參與群體活動組圖

※您有過這樣的經歷嗎？

　　您帶寶寶去參加游戲課，您希望您的寶寶能與其他小朋友一樣和老師一起參與游戲，您鼓勵他走進去，寶寶就是不肯，但卻在一邊當旁觀者。鼓勵的話您說了一堆，寶寶還是不去，您很無奈地自語到：“這孩子怎么這么焉兒！”

　　帶孩子去游樂場，寶寶就是纏著您，只和您玩。您鼓勵他和游樂場里的小朋友一起玩，但他就是不肯。您還以為他是害怕大子“欺負”他，但后來您發現，即便是才會爬的小寶寶，他也會“退縮”，還是纏著您。您煩死了——

　　您是一位活潑的家長，您帶著朋友的小孩和您的孩子一起玩游戲，可卻發現您的寶寶就是不玩，他在一邊無所事事，或自己玩自己的。您很無奈——

　　……

　　這是怎么回事？寶寶為什么不喜歡參與到有小朋友的環境里呢？
是他不喜歡參與群體活動嗎？有的家長甚至擔心寶寶是不是患了
“自閉癥”。

　　※解答——寶寶需要通過各種游戲滿足需求

　　在任何年齡段，寶寶都有可能出現旁觀和無所事事的游戲狀態。您對寶寶的這類問題不應做出消極的反應。隨著寶寶的發展和成熟，社會性游戲的數量也在增加，但是，在不同的時間和以不同的方式，寶寶仍然會有進行多種類型游戲的需要。他們有時會需要有一個獨立的空間可以呆在那里一個人玩、甚至發呆。這樣，寶寶就不會因為經常處于集體活動的狀態而感到不安了。

　　但是，一些寶寶可能會在大部分的游戲時間都是旁觀或無所事事。對于這些寶寶來說，低水平的自尊、年齡太小不成熟或智力發展上的問題都有可能會妨礙他們參與到與同伴的游戲中去。這些孩子需要有您或老師的特殊幫助，以使他們能發展成為社會的人。您需要接受他現有的發展水平，幫助他們進入群體中。

　　當您發現您的寶寶不愿意參加小朋友的游戲，而只愿意在一邊看的時候，您可以大聲地說：“小朋友的游戲真好玩，誰來當小觀眾呢？”用這樣的形式提醒寶寶——他也是一份子。

　　所以，任何時候寶寶出現這樣的狀況都是正常的。特別是3歲以下的寶寶，由于他們
年齡還小，所以經常會害怕進入“群體活動”，這需要孩子慢慢適應。您需要在這些方面幫助孩子：

　　1.幫助寶寶以積極的方式與人交往。

　　2.幫助寶寶學會自我控制。

　　3.幫助寶寶學會自己解決矛盾。

　　※您可以和寶寶做的游戲

　　(1)小熊家做客

　　A.讓爸爸扮成“熊爸爸”，您先帶寶寶去“熊爸爸家做客?！蹦瓕殞毜氖智们瞄T，里面的熊爸爸問：“是誰在敲門？”您教寶寶回答，然后等熊爸爸來開門。開門進入以后，示范如何問候、如何擁抱等。

　　【講解：】示范如何進行交往，提高寶寶對交往的認識。

　　B.讓寶寶自己來獨自完成。

　　C.讓寶寶當主人，您和爸爸去做客。

　　【講解】增強孩子的記憶力和模仿力，幫助寶寶以社會規范的方式來與人交往。

　　(2)美麗的春天

　　你準備一節藕、一個胡蘿卜、一個柿子椒，把它們橫刀切成兩段；再準備各種顏色的顏料，示范如何用這些“菜”蘸顏料印在紙上，畫出漂亮的花，然后您用顏色筆幫助寶寶把花“加工”漂亮。如果有更多小朋友一起完成效果更好。在過程中，您可以提示孩子們互相交換手中的“畫筆”，看孩子們是如何“協商”的。

　　【講解】創造游戲環境幫助孩子學會用積極的方式與別人進行交往。即使不喜歡參與游戲的寶寶在這樣的游戲里也可以找到自己的位置，讓他的“作品”融合在大家的“作品”中。

　　(3)找朋友

　　和寶寶一起唱《找朋友》的歌曲，邊唱邊拉寶寶的手完成動作表演?！罢野≌野≌?BR>朋友，找到一個好朋友，敬個禮來點點頭(點頭)，我們都是好朋友(握手)?！?/P>

　　還可以教寶寶唱《禮貌歌》。

　　【講解】用兒歌的形式幫助寶寶理解簡單的社會道德規范。

　　(4)交換

　　在寶寶自由活動的時候，讓寶寶拿一件玩具。當他想玩其他小朋友的玩具時，您告訴寶寶要用玩具去交換?？磳殞氃趺醋?？

　　剛開始的時候，您先充當“另一個寶寶”，如果寶寶想玩您的玩具，就要和您交換。讓后再引導和同伴交換。

　　【講解】通過游戲的方式教孩子學會用適宜的方式來解決問題。

　　※當孩子不會和小朋友交往的時候，您該怎么辦？

　　當孩子不能主動去交往的時候，您的鼓勵不能只是口頭上的，應該用積極的方式引
導孩子。您可以這樣做：

　　(一)判斷寶寶可能不喜歡交往的原因

　　1.判斷寶寶是不是因為太累或身體不舒服，不想參與到其他人的游戲中去，他可能
更喜歡清凈一點的環境。

　　2.寶寶在這之前是否在交往過程中遇到過特別嚴重的傷害，比如被大孩子推倒過，
或是被抓傷過；其次，有的寶寶不能掌握正確的表達方式，交往方式太激烈，可能會受
到其他家長的斥責。這些因素都可能會抑制寶寶的交往欲望。

　　3.年齡太小的寶寶還沒有明確的交往意識，這是正常的。

　　(二)積極的方式鼓勵孩子交往

　　1.在您給予寶寶口頭鼓勵的同時，您可以直接參與到其他小朋友的游戲之中去，然后不時地給寶寶一個鼓勵的眼神，或是夸張的表情，用您的行動和參與的快樂告訴寶寶游戲很有意思。如果寶寶還是不愿意參與只在一旁觀看，您千萬不要抱怨。您可以讓寶寶當觀眾加油，或是“后勤隊長”，讓他幫您抱著衣服或幫助大家做點兒其他事，讓他時刻感覺到是群體的一份子。

　　2.當您忙著做家務或自己工作的時候，不要冷落孩子。給孩子一個“工具”，或分派他一點兒力所能及的工作，讓他和您一起完成，這也可以讓孩子感到他是家庭的一份子。

　　※致家長的話

　　孩子的交往能力是激發出來的、鼓勵出來的，不是抱怨出來的。如果您不想讓您的
寶寶太孤獨，您應該通過各種方式讓孩子感到他是群體中的一份子。